金門戰役76週年 法會超薦並推動和平教育

臺灣萬順傳媒「記者張如鳳」紅紙翻飛映笑臉，指尖傳情迎新春。2月3日晚，廈門珠寶城一樓中庭暖意融融、年味濃郁，一場以「鹭台同心，指尖傳情」爲主題的新年窗花剪紙親子DIY公益活動溫馨舉行。來自台灣南投的親子家庭與廈門本地家庭歡聚一堂，以非遺剪紙爲紐帶，共同感受中華傳統民俗魅力，在歡聲笑語中迎接新春佳節的到來。 本次活動由廈門陳岚心理咨詢中心主辦，思明區台灣青年創業輔導中心協辦，廈門珠寶城與台灣夢想起飛樂團聯合承辦，台灣《國際新聞視角報社》駐廈門記者站、台灣共工新聞社、台灣前傳媒報社、台灣萬順傳媒等單位提供媒體支持。活動特邀資深剪紙達人卞博老師現場授課。卞老師曾多次亮相央視及廈門電視台等主流媒體，他以生動易懂的講解方式，帶領大家了解剪紙藝術的曆史淵源與牡丹窗花所蘊含的吉祥寓意。 活動現場洋溢着濃厚的親子互動氛圍。在卞老師手把手指導下，家長與孩子們執起紅紙與剪刀，随着指尖起落，一朵朵象征富貴祥和的牡丹窗花漸次綻放。來自南投的小朋友興奮地舉起作品說：“剪紙很好玩，我學會了剪牡丹花，還知道紅色代表吉祥團圓！”稚嫩的話語，道出傳統文化在孩子心中生根發芽的喜悅。 不少家庭還在明信片上寫下新春祝福，将這份溫情與年味一同珍藏。活動尾聲，孩子們收到的兒童禮品由“關愛社會”行動組通過公益專項資金支持，讓孩子們在收獲創作快樂的同時，也感受到來自社會的關懷與溫暖。 現場，思明區台灣青年創業輔導中心身着橙色志願服的志願者們穿梭其間，負責簽到引導、物料分發及創作協助，細緻周到的服務保障了活動有序開展，也爲現場增添了一抹溫暖亮色。 主辦方負責人在接受台灣共工新聞社記者采訪時表示：“我們希望借助剪紙這一傳統文化載體，讓親子家庭在協作創作中增進溝通、拉近距離，讓孩子們在親身體驗中認同并傳承中華優秀傳統文化。” 當孩子們高舉親手剪出的牡丹窗花合影留念，現場此起彼伏的笑聲與暖意，成爲“同心迎春”最生動的注腳。主辦方透露，未來還将持續推出形式多樣的文化交流活動，讓更多家庭在互動中收獲友誼與成長，讓中華優秀傳統文化在代際傳承中煥發新的生機。 供圖：共工圖片庫、《國際新聞視角報社》駐廈門記者站

臺灣萬順傳媒「記者張如鳳」2026年2月1日下午，“音緣共鳴 弦動汕頭”青少年藝術音樂交流活動在汕頭文化藝術學校藝林劇場熱烈舉行。本次活動由汕頭文化藝術學校、台灣夢想起飛樂團承辦，台灣《國際新聞視角報社》駐廈門記者站、台灣共工新聞社、前傳媒報社、萬順傳媒協辦，匯聚各地藝術團體、青少年音樂人，與汕頭本地青少年學子及藝術工作者同台獻藝，以音樂為紐帶，展開了一場真摯動人的文化對話。 活動在汕頭文化藝術學校舞蹈專業學生帶來的開場舞《心燈》中緩緩拉開帷幕。柔和燈影與靈動舞姿相映成趣，瞬間將現場帶入溫暖且專注的藝術氛圍。隨後，各地樂團與汕頭文化藝術學校學生攜手登台，輪番呈現形式多元、情感充沛的精彩節目，淋灕盡緻展現出青少年藝術群體的蓬勃活力與深厚藝術素養。 本場演出的核心亮點，台灣夢想起飛樂團的“鋼琴公主”劉夢緣與“古箏王子”張揚任的再度合作。二人聯袂演繹經典曲目《蘋果香》，以及清澈流暢的鋼琴聲與婉轉悠揚的古箏音交織呼應，中西器樂的碰撞融合，既為傳統曲調賦予現代審美表達，又借旋律傳遞出清新真摯的情感力量。二人默契的舞台配合與精湛的演奏技藝，生動詮釋了青少年音樂人之間的藝術共鳴與情感共情，精彩演繹贏得現場觀眾陣陣熱烈掌聲。 演出中，各地樂團帶來《高山青》《民謠流行組曲》等富有韻味的器樂演奏，悠揚旋律搭配飽滿情感，讓現場觀眾沈浸在多元的音樂魅力中；汕頭本地學子則傾情演繹具有鮮明地域特色的潮劇折子戲《小宴》，以及展現潮汕傳統工藝之美的舞蹈《織金彩瓷》，以鮮活的舞台語言，詮釋地方文化底蘊與青春藝術表達的融合之美。台灣夢想起飛樂團的陳習珍、吳慧娟、張如鳳三位母親表演聯袂呈現的情景劇《鄉愁》，以質樸細膩的敘事直擊人心，在藝術表達中傳遞跨地域的情感共振，進一步拉近了現場觀眾與表演者之間的心靈距離。 活動最後在全體參演人員共唱共舞的《我們都是一家人》中溫情落幕。整場演出不僅充分展示了青少年一代的藝術才華與創作活力，更以音符為橋、以藝術為語，搭建起情感相連、文化相通的交流橋梁，為未來更廣泛、更深入的藝術交流與心靈互動，譜寫下溫暖而持久的動人旋律。

萬順傳媒訊（記者 劉夢緣）1月28日下午，“星職引領·築夢未來——自閉症青年就業輔導培訓專場”在廈門市思明區龍山南路舉行。活動由廈門陳岚心理咨詢有限公司主辦，台灣《國際新聞視角報社》駐廈門記者站、台灣共工新聞社、台灣前傳媒報社、台灣萬順傳媒協辦。台灣資深就業輔導教師吳慧娟跨海主講，其子、有“古筝王子”之稱的張揚任現場演奏助力，以“手工藝制作+結構化社交訓練+仿真職場模拟”融合模式，爲自閉症青年開展系統化就業前輔導，兩岸特教力量攜手探索社會化融合就業支持新路徑。 融合課程破壁升級 本次培訓突破傳統單一技能教學模式，創新構建“三位一體”課程架構。作爲課程核心設計者之一，吳慧娟将多年特教就業輔導經驗融入教學實踐。 在手工藝制作闆塊，吳慧娟與陳習珍、劉夢緣三位教師共同指導學員制作牛軋糖與雪花酥。針對自閉症青年的學習特點，課程将制作流程拆解爲可視化、分步驟操作，從原料配比、溫度控制到成品塑形包裝，層層細化指引，讓學員在結構化實踐中提升專注力與流程執行能力，逐步掌握可轉化爲就業技能的手工技術。 吳慧娟表示，手工制作“可分解、可重複、成果可視化”，與自閉症青年的學習需求高度契合，能在具體成果中建立自信與成就感。活動現場，學員順利完成制作并包裝成品，在體驗勞動價值的同時，也在分享互動中實現情感連接。 音樂潤心 溫情陪伴 現場氛圍因張揚任的古筝演奏更添暖意。悠揚筝聲爲學員營造舒緩環境，幫助緩解緊張情緒，促進後續課程參與與社交互動。這份跨越海峽的親情陪伴，也成爲本次活動的溫情亮點。 社交訓練嵌入教學 職場模拟強化适應 培訓的創新之處，還體現在“嵌入式社交教學”與“全真職場模拟”的結合。 在特育專家陳習珍指導下，課程通過小組協作、任務輪換、成果展示等情境，引導學員練習對話發起、指令回應、需求表達等基礎社交技能，降低社交焦慮，提升實際應用能力。 吳慧娟參與設計的職場模拟區則劃分原料區、制作區、質檢區、包裝區等功能空間，學員在崗位輪換中體驗打卡、任務領取、流程協作與質量檢查等真實工作環節，在低壓力支持環境中建立職場心理預适應。 兩岸專業力量協作 本次培訓整合心理學、特殊教育、社會工作與職業輔導等多領域專業力量，師資涵蓋國家二級心理咨詢師、高級社工師及自閉症療育講師。吳慧娟帶來的台灣特教就業輔導理念，與本地實踐深度融合，構建起具有專業性與适配性的兩岸支持網絡。 公益初心貫穿始終 培訓僅向學員收取19.9元材料費，由愛心人士贊助承擔基礎物料成本；吳慧娟母子的往返機票及課程費用由陳習珍老師支持。家長王女士表示：“孩子今天全程投入，還主動分享合作過程，這種融合式輔導方式非常适合他。” 回應就業“斷崖”難題 自閉症青年在完成學業後面臨的就業銜接難題，是家庭與社會的共同關切。吳慧娟指出，支持體系需走向“社會化融合就業”，通過技能訓練爲媒介，逐步提升社交耐受性、環境适應能力和任務執行力。 主辦方表示，未來将持續推出系列公益課程，探索企業定向合作培訓與實習對接機制。吳慧娟母子此次跨海參與，也爲兩岸特教合作寫下溫暖注腳，爲自閉症青年社會化就業支持提供了可借鑒的實踐樣本。 助教劉夢緣：以心伴星 用愛護航 本次培訓中，助教劉夢緣全程深度參與。她以耐心細緻的指導節奏陪伴學員，從原料稱量到成品包裝逐一協助，對操作遲緩學員手把手引導，對主動嘗試者及時鼓勵肯定，并在小組環節引導互動配合，推動社交訓練自然融入實踐。她用持續、溫和而專業的陪伴，爲星青年營造了安全、溫暖的學習氛圍。 作者：劉夢緣 供圖：共工圖片庫、國際新聞視角報社駐廈門記者站