休閒娛樂
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兩岸聚焦
雲科大國際處舉辦印度文化交流活動推動多元文化共融校園
【記者如風綜合報道】
國立雲林科技大學國際事務處於2025年11月19日舉辦「印度文化交流活動」,內容豐富多元,吸引眾多本地與國際學生熱情參與。活動現場熱鬧繽紛,充分展現雲科大推動多元文化共融校園的成果。
本次活動由國際事務處葉惠菁國際長、校務發展中心俞慧芸主任、國際人工智慧管理研究所張貴忠所長、國際師生組楊孝淳組長及國際交流組黃宥婷組長共同出席。並特別邀請雲科大印度籍桑亞倫特聘教授(Distinguished Prof. Dr. Arun Kumar Sangaiah)介紹印度文化特色,帶領印度學生示範曼海蒂彩繪(Mehndi Painting)及藍果麗沙畫體驗(Rangoli Art),讓參與者透過親手創作,深刻感受印度藝術的細膩與獨特美感。
活動中,印度學生帶來的傳統舞蹈、瑜珈展示與歌唱演出成為全場焦點。此外,活動安排印度傳統遊戲讓來自不同國家的學生齊聚一堂,在合作與競賽中拉近彼此距離,現場洋溢著歡笑與活力。
國際處亦準備香料風味濃厚的印度特色餐盒,讓參與者在體驗文化的同享受地道料理。活動最後,每位參加者皆獲得一份象徵祈福與光明的印度傳統蠟燭小禮物(Diya),為活動增添文化意義與溫暖祝福。
在活動尾聲,葉惠菁國際長致詞表示:「透過曼海蒂彩繪、藍果麗沙畫與印度美食體驗,我們不僅看見了印度文化的繽紛與深度,更體驗到多元文化交融的美好。這樣的文化活動,正是國際事務處推動『多元共融校園』願景的縮影。文化交流不只是學習他者的語言或藝術,而是打開心門、理解差異、彼此尊重的過程。」
葉國際長同時感謝所有參與活動的師生與籌備團隊,肯定大家的熱情與投入讓此次活動更加豐富而有溫度。未來,國際事務處將持續舉辦更多文化體驗與國際交流活動,讓每一位雲科人都能在校園中感受世界的多樣與精彩,持續建立一個包容與支持的國際社群。

韓星金在中5月18日台北開唱 大送福利慶祝出道20周年
【記者 范至延 台北報導】
對於所有喜歡K-pop元祖偶像金在中(Kim Jae Joong)的粉絲來說,這是一個令人興奮的消息!因為金在中正式宣佈將於5月18日來到台灣舉行「2024 KIM JAE JOONG special J-Party Fan concert <I’M TWENTY> in Taipei」演唱會,以跟粉絲們一同慶祝他出道20周年的重要日子。而主辦單位萬星國際娛樂文化也為購票觀眾帶來擊掌問候、觀看彩排、簽名小卡、簽名海報、簽名拍立得、限定小卡,以及粉絲合照等豐富福利,希望大家能跟金在中一起度過一個難忘的晚上。
金在中自出道開始除了被稱為是童顏美男的外表,更擁有天籟美聲的歌藝,因此在本次演唱會中,他將會傾盡全力以精彩的歌聲,及精湛的舞蹈來回饋每一位觀眾。另外,金在中總把歌迷放在第一位的寵粉行為,也令到他贏得「在朋友」的稱號,很期待他這次來到台北會跟他的粉絲(BOSS BABIES)有什麼互動?而他除了會在今年發行出道20周年的正規音樂專輯外,早在今年初舉行的「2024...

慶祝移民節 林右昌:助新住民勇敢追夢 點亮國際舞臺
記者 劉夢緣 台中報導】
內政部移民署今(10)日攜手臺中市政府及國立自然科學博物館共同舉辦移民節「移民心力量閃耀中臺灣」慶祝活動,內政部部長林右昌到場與市民朋友及來自世界各地的新住民共同歡慶這場盛大慶典。林右昌表揚優秀新住民,感謝他們為臺灣挹注新力量,並表示內政部對新住民照顧不遺餘力,未來內政部將持續提供新住民更好的服務,協助解決困難,培育具有國際競爭力的人才,讓越來越多新住民及其子女勇敢追夢,在國際舞臺上發光發熱。
林右昌表示,目前因為婚姻來到臺灣的新住民已經逼近58萬人,加上新二代子女,總數更接近百萬人,成為第三大族群,除婚姻移民,還有數十萬名來自世界各地的朋友們,也在臺灣這塊土地上認真工作、求學、傳教弘法或投資經商,對於我國基礎建設、科技經濟發展、長者照顧服務及文化生活等各個層面都有非常重要的貢獻,也豐富了臺灣社會的族群面容,特別感謝他們成就當前臺灣社會榮景與獨特風貌,為臺灣帶來源源不絕的新力量。
林右昌指出,內政部相當重視新住民相關權益,於今(112)年6月28日修正公布「入出國及移民法」,透過修法放寬外籍配偶因撫育未成年子女在臺居留相關規定,以保障婚姻移民的家庭團聚權;同時也鬆綁停居留規定,簡化外國人申辦居留程序,以吸納更多優質人才來臺;另一方面也增訂處罰不法態樣及提高罰則,相信一定更能兼顧人權保障及社會安全。
另內政部也設置新住民發展基金、海外培力計畫及獎助學金等方案,協助新住民培養一技之長,適應臺灣社會,同時也結合跨部會資源,推動新住民及其子女築夢計畫及新住民子女國內培育營等輔導措施,培育新二代發揮語言優勢,邁向國際。
內政部表示,移民節睽違5年再次回到人文薈萃的臺中,臺中市政府民政局長吳世瑋及國立自然科學博物館副館長羅偉哲也到場共襄盛舉,今日活動特別表揚持續關心環境議題,並以《小島大歌》入圍金曲獎最佳原住民語專輯的柯二聽,以及成功研發出「水塔式尿壺」,降低被照顧者半夜如廁風險的咪雅等10位新住民及移工,誠摯感謝他們對臺灣這片土地的付出及卓越貢獻。
內政部指出,今年移民節特別結合國立自然科學博物館新住民科學教育,展現多元文化學習成果,活動現場有異國風情舞蹈表演、主題式靜態成果展示及多元文化創意市集等逾50個攤位,讓民眾感受不同族群文化的精采內涵,展現新住民及新二代的藝術創作,並一解新住民朋友的思鄉之情。

第十七屆海峽論壇新聞發佈會在廈門舉行 定調「擴大民間交流、深化融合發展」
「萬順傳媒/記者劉夢緣/廈門報導」
今日上午,第十七屆海峽論壇新聞發佈會在福建廈門會議中心召開。主辦方宣布,本屆論壇將於6月15日上午10時在廈門會議中心正式開幕,以「擴大民間交流、深化融合發展」為主題,設置四大板塊共56項活動,持續推動兩岸同胞交流合作,深化兩岸經濟社會融合發展。
聚焦四大板塊 56項活動惠及兩岸民眾本屆論壇由海峽論壇組委會與福建省人民政府台灣事務辦公室聯合主辦,主會場設於廈門,福建各設區市及平潭綜合實驗區同步舉辦分場活動。活動涵蓋基層、青年、文化、經濟四大板塊:
基層交流:舉辦海峽婦女、職工、婚姻、宗親等15場活動,通過民生議題拉近兩岸基層情感;
青年交流:設置海峽青年論壇、青少年新媒體論壇等13場活動,為台灣青年提供實習、就業及創業機遇;
文化交流:以傳承中華文化為主線,舉辦媽祖文化活動周、關帝文化旅游節等15場活動,強化兩岸文化認同;
經濟交流:聚焦產業合作,舉辦共同家園論壇、海峽金融論壇等13場活動,推動兩岸經貿資源對接。
四大特點彰顯論壇新活力發佈會指出,本屆論壇延續「民間性、草根性、廣泛性」定位,呈現以下亮點:
厚植民間交流特性:以接地氣的活動設計為核心,如媽祖文化周安排醫學交流、兩岸師生研習營,吸引上千名台胞參與;同名村「村BA」籃球賽以雙語解說展現「閩南鄉音」魅力。
展示融合發展成效:圍繞2023年《關於支持福建探索海峽兩岸融合發展新路 建設示範區的意見》,宣介中央及福建累計發布的62項惠台政策,推動平潭「共同市場先行區」建設。
拓展青年交流空間:新增海峽兩岸工藝設計創新活動,促成大陸首個藤鐵產業設計中心落地台灣;廈金同城生活圈論壇推動台青創業基地在福建落地。
保持台胞參與熱度:台胞參與積極性持續高漲,如台灣人才廈門對接會青年占比達八成,海峽兩岸龍舟賽吸引兩岸36支隊伍共920餘人參賽。
廈門全力保障論壇順利舉辦作為主會場,廈門市成立市級保障協調領導小組,制定12項專項方案,確保活動安全有序。會場周邊實施臨時交通管制,並開通15家A級景區免費入場通道;同時啟用「數字第一家園」服務平台,便利台胞參會。
政策支持深化兩岸融合中央及福建省自2023年以來,圍繞經濟、社會、文化等領域出台系列惠台政策。例如,住建部、海關總署分別發布支持福建建設兩岸融合示範區的措施;福建省累計推出62項政策,涵蓋服務業合作、鄉村振興等重點領域,助力台胞台企共享大陸發展機遇。
海峽論壇自2009年創辦以來,已成為兩岸民間交流的「金字招牌」。本屆論壇將以實際行動回應「要和平、要發展、要交流、要合作」的兩岸民意,為推動祖國統一進程注入新動能。

擔憂孩子語言發展 治療師提方法可提升幼童詞彙學習效果
【記者 劉婷 南投報導】
語言是人類溝通的基本技能,有些家長看著小孩在學習說話時總只說幾個特定的單字或詞語,很希望孩子能有些進步與突破,但不知道如何幫忙。對此,衛生福利部南投醫院語言治療師提出建議,家長可透過該方法讓孩童甚至是語言發展遲緩的兒童在語言學習上能有所成長。
根據國內研究,探討了幼兒詞彙庫的發展。結果顯示,學前兒童的詞彙庫中,名詞佔據最多比例,例如「爸爸」、「媽媽」、「車車」。而動詞的學習與表徵保留通常較為困難,尤其是對於語言發展遲緩的兒童來說,這一現象更加明顯。但是,句子的組成需要動詞,動詞學習能力與兒童的整體詞彙量呈現正相關,這意味著動詞的掌握對兒童詞彙量的增長起到了關鍵作用。
南投醫院林柔吟語言治療師表示,根據Leonard等人(2023)的研究,「重複的間時提取教學」(Repeated Spaced Retrieval,簡稱RSR)被證實能夠有效提升典型發展兒童及語言發展遲緩兒童的動詞學習表現。
「重複的間時提取教學」是透過間隔重複的提問,讓孩童有許多次回想和提取新詞彙的機會,進而促使長期記憶的保留,這不僅幫助孩子對動詞學習有效,孩能廣泛運用在不同詞性的學習上。
林柔吟語言治療師舉例,假設家長想讓孩子記住「陀螺」這個詞彙,可以引導他們進行回顧和提問:「媽媽之前說你很喜歡玩的、圓圓的、會旋轉的玩具是什麼啊?」這樣的問題不僅促使孩子回想陀螺的樣貌,還能幫助他們將這一詞彙與具體情境聯繫起來,進一步加深記憶。
不論是否為語言發展遲緩的兒童,林柔吟語言治療師表示「重複的間時提取教學」都能顯著提高他們的詞彙學習效果。家長們可以在日常生活中,通過簡單的提問和引導,幫助孩子強化對新詞的記憶,促進語言技能的提升。





