人口破286萬租屋需求旺 台中推SAFETY租屋政策 打造安心居住環境

【記者 蜀女 南投報導】南投縣學子在藝術舞台上大放異彩，在今年3月舉辦「114學年度全國學生舞蹈決賽」中，南投縣代表隊囊括4座特優及10座優等。其中，埔里鎮大成國中與埔里國中分別榮獲民俗舞團體乙、丙組特優，縣長許淑華27日晚間在埔里鎮貴族世家牛排館宴請獲獎師生，兌現視察時的承諾，並親自嘉勉這群為縣爭光的舞蹈新星。 　此次餐敘源於一段溫馨的約定。在全國決賽前，許縣長曾到學校視察，直擊學生在課餘時間仍辛苦揮汗團練，當時，許縣長當下便與孩子們約定「只要全國賽拿特優，縣長就請大家吃牛排！」。結果，孩子們的辛勤苦練，在全國決賽舞台展現極高抗壓性與精湛舞藝，不負眾望成功抱回特優榮耀。 　晚間的餐會，包括縣府教育處團隊、縣議員黃世芳及許縣長與兩校校長王仁穩、陳清濱及獲獎師生，以高聲歡唱團呼及獻贈感謝卡等方式熱絡互動，共度愉快的慶功歡宴之夜，氣氛熱烈且溫馨。 　許縣長對兩所國中獲獎舞蹈團小選手表示，看到大家在舞台上展現的自信與拚勁，是她最感動的時刻，這頓牛排大餐不只是為了慶祝獲獎，更希望告訴熱愛舞蹈，以及其它技藝、學科的孩子們，「只要願意付出努力，必定能迎來屬於自己的榮耀」。 　許縣長強調，縣府將持續支持多元教育發展，成為孩子們最堅強的後盾，並期許這群舞蹈尖兵能持續精進，未來在更大的藝術舞台上發光發熱。 　南投縣在今年全國舞蹈決賽中表現精彩，共有四所學校勇奪團體組特優，分別是大成國中民俗舞團體乙組、埔里國中民俗舞團體丙組、互助國小民俗舞團體甲組、魚池國小兒童舞蹈團體甲組。 　許縣長開心指出，大成國中與埔里國中是全國賽的常勝軍，更是指標性的種子隊伍，特別感謝團長劉文凱帶領的「喜裂克文化藝術團」長期在偏鄉學校深耕舞蹈教育，以及校方、家長與地方耆老的支持，讓原鄉孩童的天賦得以被世界看見。

萬順傳媒據 國際新聞視角報社訊（特派記者 龔霖） 3月17日，「溫台雅韻·星樂墨香」書畫交流暨「星途有光」世界自閉症日主題活動在溫州龍灣溫情舉行。來自台灣、活躍于國際藝壇的藝術家劉于新（Liu Yu-Hsin, Cyn）受邀參與，與劉夢緣、謝建鋒及溫州本地藝術界人士、星青年群體共同展開一場跨越媒材與心靈的藝術交流。 在活動現場，藝術不再隻是技法的呈現，而成爲溝通與理解的媒介。劉于新與謝建鋒以及龍灣特殊學校的星娃小畫家們同台創作，筆墨之間流動着真摯情感。她不時俯身與孩子們交流，耐心觀摩每一幅作品，輕聲引導他們大膽運用色彩、釋放想象。“每個孩子的畫面裏，都有獨特的世界。”她在采訪中表示，“藝術給予他們表達自我的方式，也讓我們更靠近他們的内心。” 作爲長期深耕東方美學創作的藝術家，劉于新在作品中融合膠彩、書法、金箔等多重媒材，以觀音、飛天、粉紅海豚等意象構建富有精神象征的藝術語彙。其創作既承載傳統文化底蘊，又呈現當代審美張力，在國際藝術領域逐漸形成鮮明辨識度。她坦言，這種跨媒材的探索，本質上也是一種“跨越邊界”的過程——不僅是藝術形式的融合，更是文化與情感的連結。 談及此次溫州之行，劉于新特别提到與謝建鋒的現場交流。“我們從筆觸到色彩、從靈感到表達方式，都進行了很自然的分享。”她認爲，星青年藝術家的創作往往不受既定框架限制，反而更具純粹與力量，這種狀态對專業藝術創作亦是一種啓發。 活動中，主持人劉夢緣以溫和細膩的引導，讓星娃小畫家們勇于表達創作背後的故事，營造出開放而包容的交流氛圍。劉于新表示，這種“被看見、被傾聽”的環境，對于特殊群體尤爲重要，也正是藝術公益最有價值的部分。 近年來，劉于新持續參與國際藝術交流，足迹遍及西班牙、意大利、日本、美國及馬來西亞等地。今年2月，她的作品亮相紐約時代廣場，以數字與實體展陳結合的形式，向世界呈現東方藝術的當代表達。她指出，不同文化語境中的觀衆，對東方意象往往有着各異的理解，這也促使她不斷思考如何在傳統與當代之間建立更具共鳴的表達路徑。 “藝術不僅是自我表達，更是一種連接人心、撫慰心靈的力量。”劉于新在專訪最後表示，此次溫台交流讓她深刻感受到星青年的藝術潛能與生命韌性，也堅定了她繼續投身藝術公益的方向。未來，她希望走進更多校園，與特殊群體展開長期陪伴與創作互動，以藝術爲紐帶，延續溫台之間的人文情誼，讓更多“星光”被看見、被點亮。

萬順傳媒據 國際新聞視角報社訊（特派記者 龔霖） 3月17日，一場以藝術爲橋、以關愛爲紐帶的溫台文化交流活動在溫州龍灣溫情舉行。來自台灣的星青年藝術家謝建鋒，在母親謝素玲與台灣融合教育專家陳習珍的陪伴下現場揮毫創作，用獨特的藝術語言架起心靈溝通的橋梁，也讓更多人看見自閉症青年的藝術光芒。 以愛爲引：困境中綻放的藝術人生 謝建鋒是一位同時患有自閉症與馬凡氏症的特殊藝術家。成長過程中，他曾面臨發育遲緩、語言障礙及行爲表達受限等多重挑戰，家庭亦一度陷入困境。母親謝素玲始終堅守“不心急、不放棄”的信念，在家庭變故後獨自承擔起教養重任，以長期細緻的陪伴與引導，逐步喚醒孩子的藝術潛能。 自2013年以來，謝建鋒陸續舉辦“愛的希望”“畫語顯鋒”“禾伸堂作品巡回展”“鋒回路轉”等個人藝術展，并于2020年亮相中國醫藥學院“希望”藝術展，以富有想象力的幾何構圖與絢麗色彩，展現出獨具一格的創作風貌，向社會傳遞出自閉症群體的創造力與生命力。 以藝爲橋：融合教育的實踐探索 在謝建鋒的成長與藝術發展過程中，陳習珍老師長期給予專業支持與陪伴。作爲深耕特殊教育領域、積極推動融合教育交流的實踐者，她持續爲星青年搭建展示平台，推動藝術與教育的融合發展。 近年來，在陳習珍的組織與帶領下，謝建鋒多次走出台灣，先後赴廈門、溫州等地參與書畫交流活動，通過現場創作與互動展示，打破社會認知壁壘，以藝術促進理解與溝通，也爲特殊群體關懷事業提供了生動範例。 以情爲紐：陪伴中的信任與成長 交流活動期間，謝建鋒還與同爲星青年的“古筝王子”張揚任一同參訪溫州多處人文景點。在行程中，兩人始終牽着陳習珍老師的手，細微之處流露出的信任與依賴，成爲此次交流活動中最動人的畫面之一，也讓随行人員深刻感受到長期陪伴對特殊群體成長的重要意義。 以心相連：讓“不同”被看見、被理解 活動現場，謝建鋒專注創作、落筆沉穩，一幅幅充滿生命力與想象力的作品引發在場觀衆強烈共鳴。謝素玲分享了陪伴孩子成長的心路曆程，陳習珍則結合實踐經驗，闡釋融合教育理念及社會支持體系的重要性。兩人共同呼籲社會各界給予特殊群體更多理解、包容與發展機會，讓每一個獨特生命都能被看見、被尊重。 以光爲路：溫台交流持續深化 此次謝建鋒溫州龍灣之行，不僅是一場藝術展示，更是一場跨區域的情感交流。以藝術爲媒、以關愛爲紐帶，活動有效促進了溫台文化互動，也推動融合教育理念在更廣範圍傳播。 展望未來，溫台雙方将繼續以藝術交流爲載體，深化合作機制，拓展展示平台，讓更多星青年在更廣闊的舞台上逐光而行，在理解與陪伴中綻放屬于自己的光彩。