休閒娛樂
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兩岸聚焦
淨溪行動X青年行動力 救國團名間鄉團委會啟動守溪任務
【記者 范送來 南投報導】
面對日益嚴峻的氣候變遷與環境污染問題,環境永續早已成為現代社會不可忽視的重要議題,為此救國團名間鄉團委會秉持著對家鄉土地的熱愛與責任感,於4月13日(星期日)號召青年與志工們於大坑溪辦理淨溪及淨堤活動,以實際打掃、清除河堤垃圾,守護家鄉珍貴水資源,為地方永續發展邁出堅實的一步。
大坑溪為名間鄉地區重要溪流,不僅連結多個聚落,更是在地農業灌溉與生態環境的重要命脈,然而近年來,溪流周邊常見隨手棄置的垃圾與漂流物,不僅影響河川景觀,更可能造成水質污染與淤塞問題,團委會有鑑於此,積極號召志工及青年朋友們以實際行動守護溪流及河堤,用汗水與雙手讓大自然恢復潔淨本色。
活動當天青年與志工們全副武裝,戴上手套、手持垃圾夾與塑膠袋,分組於溪流沿岸展開地毯式清理,針對草叢、石縫與堤岸隱蔽處仔細搜尋,撿拾寶特瓶、塑膠袋、鐵鋁罐與日常雜物等常見垃圾。活動歷時數小時,清理出大量廢棄物,讓溪流與河堤面貌煥然一新,志工們以守護土地長久責任的心,用最實際的方式為永續發展盡一份心力,同時亦展現了青年參與公共事務的行動力與責任感。
救國團名間鄉團委會會長蘇珮玲表示,大坑溪是名間鄉的生命線之一,攸關整個鄉鎮的環境品質,盼透過此次淨溪活動,為永續發展播下一顆種子,亦希望藉此拋磚引玉,讓在地居民更加關注生活周遭的環境變化,從日常中落實減塑、愛護自然的行動,未來我們將持續推動,一起為環境永續貢獻心力。

愛情不期而遇良人新婦 中區跨教會兩性交流
【記者 劉夢緣、王一誠 台中報導】
3月18日於臺中市太平區新興路1號2樓TOWB拓福咖啡店舉辦愛情不期而遇良人新婦-中區跨教會兩性交流聯誼!本次的聯誼由來自美國榮耀國度教會的主任牧師林信志及台中美國馬禮遜教會羅芷庭為教會未婚弟兄姐妹們相互交流相互認識而創辦的平台!
羅芷庭表示活動成立之初通過自己經歷109、110年與教會弟兄姐妹在北中南參與各類基督教舉辦的未婚聯誼活動,在對愛迷茫之際遇到林信志牧師,牧師透過上帝的愛還有很多醫治經文開導,於110年9月底在台中碰面,把回台灣努力參加基督教未婚聯誼活動很多經過跟牧師分享,獲知北中南未婚的弟兄姊妹多達90幾人!牧師起意何不將這些未婚弟兄姐妹連接起來,透過每個星期日晚上禱告會-讓神動工!於是我們就此成立良人新婦群作為交流的平台。希望透過上帝的愛~讓教會的弟兄姊妹﹔建造基督化家庭的愛,透過學習先準備好自己成為好爸爸、好媽媽、好媳婦、好兒子~進而達成基督化的家庭!
林信志牧師表示我們連續兩年舉辦了四次兩性交流活動,此次主題是良人與新婦,通過文宣找場地精心籌備了一個月之久,希望透過這次的交流平台建造健康幸福的家庭,看到現場多達25人參加,每一位年輕人都能自信的介紹自己,後續還會繼續進行對婚姻經營、財務管理等提供各類需求的學習管道。希望下一次是以三天兩夜的出遊來開展活動,在真實的生活當中讓年輕人相互認識找到更適合的彼此!
感謝TOWB拓福咖啡店為基督教會的兄弟姐妹提供場所,準備了豐盛美味的韓式餐點及茶點!讓場內的年輕人在輕快的音樂中自然流露、暢所欲言、歡聲不斷。
親愛的主耶穌,謝謝您醫治我﹔顯明您的大愛,因您說的有信、有望、有愛,其中最大的是愛!

原生花苗吸睛 南投分署公開民眾領苗喜好
【記者 李明達 南投報導】
林業及自然保育署南投分署12日延續植樹節傳統舉辦捐發票換樹苗活動,現場送出9,000株具景觀濟價值觀花樹苗,其中烏來杜鵑花色清新優雅、葉細如柳,獲得不少民眾青睞;而今年首次出現的小實女貞樹形清秀,也有部分愛好者。
林業保育署南投分署分署長李政賢12日表示,臺灣有許多原生種觀花植物,南投分署根據多年贈苗的經驗,發現民眾偏愛花色略紅的樹苗,如杜鵑、桃金孃,花具香味的山黃梔也有不少愛好者,至於花形優雅的小實女貞及厚葉石斑木,較吸引家有庭園者。每種樹種都有它的特殊性,只要適合自己住家的環境,都是好選擇,都歡迎民眾集點「樹」、多多種樹。
在公開民眾種樹愛好的同時,林業保育署南投分署也分享近幾年的造林變化。根據南投分署的統計資料顯示,分署轄區的海岸造林方式近十年已由傳統一次性造林,增加為多層次、多種類的複層林營造,利用不同時段增添適合的樹種,可減少強風及乾旱對樹木的危害。此外,分署近五年在濁水溪沿岸的國土綠網保育軸帶進行35公頃的生態造林,以團狀、點狀、行列等方式配置栽植車桑子、黃荊、羅氏鹽膚木、杜虹花及大頭茶等10餘種原生植物增加樹種多樣性,並搭配石虎活動廊道,減少除草次數,讓林業專業發揮保育成果。

腸病毒提前進入流行期 屏縣府呼籲民眾切勿輕忽
【記者 徐慧明 屏東報導】
近期氣溫早晚溫差大,腸病毒活躍,依據國內歷年監測資料顯示,腸病毒疫情每年約自3月下旬開始上升,預計最快可能於4月進入流行期,於5月底至6月中達到高峰,縣府呼籲民眾注意家中嬰幼兒身體健康狀況,並請醫療院所、學校及幼兒園,持續注意幼童傳播風險及腸病毒重症前兆病徵。
屏東縣衛生局表示,今年截至3月24日全國腸病毒門急診就診計5,745人次,與歷年相比已創近十年以來同期最高,腸病毒感染並不是幼兒的專利,大人也會得腸病毒,但大多輕微或無症狀,與一般感冒不易區分,要避免大人傳染給幼兒,應注意正確洗手時機:吃東西前、接觸小寶寶前、上廁所後、擤鼻涕後及看病前後,確實以「濕、搓、沖、捧、擦」5步驟正確洗手。此外,家中應定期清潔消毒各種幼童可能接觸的物品,如玩具、地墊、桌椅、門把及廁所等;家中嬰幼兒經醫師診斷感染腸病毒時,落實生病不上課,並注意居家環境的清潔消毒,避免與其他嬰幼兒接觸,以降低交叉感染的機會。
衛生局長張秀君說明,腸病毒傳染力強,5歲以下嬰幼兒為腸病毒併發重症的高危險群,家中有腸病毒感染的幼兒,請家長或照護者儘速帶孩童就醫,務必留意病童病情變化,一旦出現嗜睡、意識不清、活力不佳、手腳無力、肌抽躍(無故驚嚇或突然間全身肌肉收縮)、持續嘔吐與呼吸急促或心跳加快等重症前兆,應立即送往腸病毒重症責任醫院(屏東基督教醫院、屏東榮民總醫院、安泰醫院、輔英醫院)就醫治療,以掌握黃金時間治療,降低重症發生的機會。
相關資訊可至屏東縣政府衛生局腸病毒專區或衛生福利部疾病管制署全球資訊網(https://www.cdc.gov.tw),或撥打免付費防疫專線1922(或0800-001922)洽詢。

世界自閉症關懷日 數個民間團體籲政府檢視自閉症者受教權
【記者 吳汉汝 台北報導】
4月2日是「世界自閉症關懷日」,自閉症權益促進會、台中市亞斯伯格症肯納症協進會等民間團體,到監察院疾呼政府應舉行公聽會或者協調會議,檢視自閉症者的受教權、社會福利及就業輔導,建立以醫學、特教為基礎的完整教育體系,並向值日監委陳情,監委研擬尋找系統性解決方案。
星兒現身會場,目前就讀輔大音樂系二年級的林逸家,彈得一手好琴,講到他在國高中,時常被同學誤會,也曾經被同學說過變態,因此,有一次在高中時,就情緒爆發,想要從學校四樓跳下來,但值得慶幸的是,上了輔大後,遇到許多願意花心思理解我的學姊、同學、助教,兩年前交到一位就讀實踐大學音樂系同樣願意理解我的男生朋友,我的自閉症障礙才能被解脫。』他訴說求學階段,遇到情緒無法控制時的情境,幸好身旁遇到願意理解與體諒的同儕,讓他的自閉症有所解脫,他也開心地說,今後不再覺得自閉症是障礙,也不會覺得有負面情緒。
林逸家的母親、具有20多年特教經驗的特教老師林映汝,今日和兒子、自閉症權益促進會、台中市亞斯伯格症肯納症協進會等民團,到監察院外召開記者會。林映汝發表第一線教育現場遇到的困境,她認為,普教老師的特教知能不足,希望能規定普教老師每年應修習相關特教知能的研習,學校也要對全校學生進行特教宣導。
台中市亞斯伯格症肯納症協進會創會理事長、中國籍配偶陳習珍表示:她的女兒被33家幼稚園開除,在求學過程中相當辛苦。陳習珍也分享因社會不理解自閉症孩子的狀況,時常被誤解家長不會教孩子,或孩子被說沒教養,令她感到受傷,陳習珍談到:因女兒說話直接,有ㄧ次主修鋼琴的老師遲到了,直接嗆老師:「你遲到三分鐘了」,因為老師無法理解就拒絕再跟她上課,後因其他類似不理解的導師當掉她,至今讀了八年換了3所大學還無法畢業,希望政府立法提供友善環境給自閉症者。
自閉症權益促進會創會理事長鄭文正表示,期待政府能正視自閉症孩子的教育,比如應獨立於現有的特教教材、教法,重新建立學前至大學的跨領域學習課程,以及延續國民教育階段,為自閉症者建立成人教育計畫,給予自閉症者有終身學習並與外界互動,持續開發其潛力的機會。鄭文正表示:今天來監察院,進而會到立法院,主要目的是期待政府能夠正視自閉症孩子的教育,從學前到中學、大學研究所,都能重視,不要讓他們在大學畢業,甚至研究所畢業後,結果一樣被送到教養院、療養院,而孤獨的一生。』
結束記者會後,自閉症權益促進會向當天值日監委王美玉陳情,王美玉表示,她會與另一位監委王幼玲在討論,研擬尋找系統性的解決方案。
林娟圩說明,有些教師沒辦法辨識自閉症的孩子,也有些普教的老師、學生沒有足夠資訊去學習如何跟自閉症孩子相處,教育體系如果沒辦法因應孩子夾帶情緒行為問題的特質,「青春期被點火,成年後更雪上加霜」,自閉症者家庭照顧孩子會更困難。
林娟圩強調,政府應更注意孩子在教育階段的受教權,特別是自閉兒的情緒教育,很多專家都認為要提前到學齡前、幼教階段就要進行情緒教育,不要只重視智育發展。
鄭文正表示,全台已經有2萬多名自閉症孩子,卻沒有整套的教育體系在支撐他們學齡階段的教育方法、教材,所有課程目前是空白的,但這些孩子經過多元溝通教學後,發現在文學、藝術、音樂等領域都有非常大的潛力。
鄭文正解釋,這些孩子因為長期缺乏有系統的教育,無法形成社群,希望政府能讓這群孩子在友善的環境中學習,正視自閉症孩子的受教權,從學前到中學,甚至大學、研究所,不要大學畢業後就被送到教養院孤獨一生。




