【記者 Anasha 台中報導】 3月30日，台灣新住民兩岸新思路經貿文化協會和社團法人台中市亞斯伯格症肯納協進會舉辦了年度會員大會。在台中市安心美食館，他們聯合舉辦了2024龍飛鳳舞公益音樂晚會，來自全台北中南的數百名兄弟姐妹齊聚一堂。兩岸知名主持人Yuki帶領開場演唱秀，將音樂晚會推向高潮，現場熱鬧溫馨。 晚宴的開場表演是由亞斯伯格協會的夢想起飛樂團帶來的，他們震撼全場的表演以《四季紅》為主題。 理事長劉夢緣表示，夢想起飛樂團的成員包括亞斯伯格症和自閉症患者以及家長，他們展現出的自信令人印象深刻。樂團得到了本會愛心大使、榮譽理事長朱淑惠的支持，並且為樂團提供了所需的設備和培訓。這項課程旨在讓家長和孩子一同參與，促進他們的共同成長，加強親子關係。劉夢緣呼籲大家一起聆聽這溫暖的鼓樂聲。 夢想起飛樂團主要由亞斯伯格症、肯納症患者及其主要照顧者和志工組成。他們成立至今已受邀在國內外進行超過100場表演，通過展示自己的才華，培養了成員的專業技能和自信心。同時，通過演出，他們也致力於消除社會對身心障礙者的誤解，營造友善的社會環境。 劉夢緣提到，亞斯伯格症協會是由亞斯患者家長代表、自閉症康復師訓練師以及社會人士共同參與創立的。經過精心籌備和台中市政府的大力支持，於中華民國100年11月22日成立。該協會的目標是以非營利的形式，幫助大眾正確看待所有的亞斯伯格症肯納症（自閉症）及身心障礙者，並促進他們的發展和社會融合。 兩岸知名主持人Yuki和火鳳凰創意舞群為晚宴增添了更多的活力。他們為劉夢緣的演唱《小城故事》伴舞，展現了他們出色的舞蹈技巧。此外，本會的古箏王子張揚帶來了《癡情玫瑰花》和《水車姑娘》的精彩表演，贏得了全場熱烈的掌聲。 晚宴上還有本會的新住民姐妹們表演了《我們都是一家人》的舞蹈，獲得了觀眾的一致好評。 台灣新住民兩岸新思路經貿文化協會理事長陳習珍表示，每年春天舉辦的會員大會都會舉辦公益音樂晚會，讓慢飛天使有展演的舞臺，讓他們被看見和被肯定。 陳習珍表示，她來台灣近30年，在初來台灣時得到了不少人的幫助，現在她有能力成立協會，希望能幫助其他有需要的人。 陳習珍理事長說，她在6年前成立了台灣新住民兩岸新思路經貿文化協會，目標是促進兩岸經濟貿易和文化交流，服務兩岸婚姻家庭，並為青年搭建兩岸經貿及文化交流橋樑。該協會積極參與推動兩岸和國際經貿文化交流，並協助新住民及其子女的成長與發展。 此外，藝術總監朱先仙表示，藝術是人類共同的語言，可以撫慰人心，美化生活。 朱先仙指出，藝術不僅僅是實體的創作，也包括音樂、舞蹈、戲劇等無形的表達方式，這些都能幫助人們找到自我，撫慰心靈，美化生活。她希望透過藝術文化交流和活動，讓社會充滿更多的正能量和美好。 今晚的公益音樂慈善晚宴吸引了眾多貴賓出席，包括沈佑蓮議員、財團法人台中市向日葵社會福利慈善事業基金會董事長陳俗蓉、台中市新移民女性家庭關懷協會理事長林尚賢等。這些來自北中南的愛心人士和慢飛天使們一起度過了一個美好的夜晚，這份美好將永遠留存在每個人的心中。 另外，活動中還有一位名叫廖錦忠的小丑老師，他生性豁達，喜歡把快樂帶給大家。他以多彩的服裝和生動的表情，配合著氣球的變化和薩克斯風的旋律，贏得了大人和小孩的喜愛。另外，七歲的蘇千侖更是晚宴中最年輕的表演者，他的表演令人驚嘆。 這場公益音樂慈善晚宴不僅僅是一個娛樂活動，更是一個展示愛心、才華和社會責任的平台。通過音樂、舞蹈和表演，人們彼此連結，共同展現出對弱勢群體的支持和關懷。這樣的活動不僅能豐富人們的精神生活，也能促進社會的和諧發展。 今晚共同出席公益音樂慈善晚宴的貴賓有：沈佑蓮議員、財團法人台中市向日葵社會福利慈善事業基金會董事長陳俗蓉、台中市新移民女性家庭關懷協會理事長林尚賢、台灣傳播媒體總會理事長、雲林縣政府縣政顧問議員議政協會理事長周錫鴻、任職於監察院台灣傳播媒體總會最高榮譽顧問陳振爾、中央大學客家學院講師湯晏甄、東海大學講師國際藝術家朱先仙嘉義故事館廖昱婧館長、東普新聞陳品均主編、愛心顧問陳治蘭、思葳樂科技有限公司總經理江薇、舞之鼓太鼓表演藝術團團長朱淑惠、修柔法師、寂然法師、張瑞秀、陳沛萱、白雯雯、張芳銘、鍾美珠、蔡淳錡、王碧燕、翁子芸，來自北中南的愛心人士，與慢飛天使渡過了一個美好的夜晚，這份美好，將深深的烙印在每一位的腦海裏。

臺灣萬順傳媒「記者張如鳳/廈門報導」在第34個國際殘疾人日來臨之際，為進壹步推動殘健融合發展，加強鷺臺兩地特需教育交流合作，提升特殊教育工作者專業素養與家長科學養育能力，由廈門市殘疾人聯合會主辦的“殘健融合 攜手同行”系列活動之“預防先行 康復同行”殘疾預防系列活動暨鷺臺殘疾兒童特需教育影子教師培訓班於12月6日在廈門市京閩中心酒店會議室圓滿落幕。來自廈門市各康復機構的百余位教師、負責人及部分特需兒童家長齊聚壹堂，在兩岸專家的沈浸式授課中解鎖專業技能，為特需兒童融合教育註入更精準的支持力量。 本次培訓班得到了廈門市殘聯的精心組織與全力支持，特別邀請到臺灣融合教育領域資深專家陳習珍、劉夢緣女士及融合教育團隊核心成員霍研、張如鳳老師組成授課講師團。其中，臺灣專家陳習珍老師的影子教師專題培訓深耕實操細節，劉夢緣女士的分享則以情感共鳴與實踐智慧打動全場，整場培訓幹貨密集、互動熱烈，掌聲與記錄的沙沙聲交織成特需教育的奮進樂章。 壹、解碼影子教師：融合教育的“隱形守護者” 陳習珍老師在授課中首先拋出核心問題：“影子老師不是‘貼身保鏢’，而是特需兒童融入課堂的‘腳手架’——當孩子能獨立行走，這副腳手架就要適時拆除。”她明確界定：影子老師是在普通教育環境中，為特需兒童提供個性化支持的專業人員，核心定位是“臨時支持、逐步退隱”，最終目標是幫助孩子實現無輔助獨立參與課堂、融入集體。 授課期間，有家長提問：“我的孩子有孤獨癥，在課堂上總是獨自玩玩具，影子老師該直接制止嗎？”陳習珍老師當即回應：“制止只會引發抵觸，影子老師要做‘引導者’而非‘管理者’。可以用‘視覺提示卡’讓孩子明白‘上課時間-玩玩具時間’的邊界，再用‘興趣聯結法’將玩具與課堂內容結合，比如用積木教數學，慢慢拉回孩子的註意力。”生動的答疑讓現場家長豁然開朗，紛紛提筆記錄。 針對多動癥兒童的課堂支持，陳老師補充：“這類孩子容易沖動插話，影子老師可提前約定‘暗號手勢’——比如輕拍肩膀表示‘請舉手發言’，配合‘延時等待訓練’，從等待3秒到10秒，逐步培養規則意識。”而對於智力障礙兒童，她強調“任務拆解要更細致”，以“整理書包”為例，需拆分為“把課本放進書包-把文具放進筆袋-拉上拉鏈”三個步驟，每個步驟完成後給予即時鼓勵，幫助孩子建立成就感。 二、三大核心功能：搭建融合教育“支撐體系” 陳習珍老師結合20年壹線經驗，拆解了影子教師的三大核心功能，每個功能均搭配真實案例與現場模擬，讓抽象概念具象化： 1. 課堂適應支持：針對註意力不集中、規則意識薄弱的孩子，影子老師可運用“步驟分解圖”（如“課前準備-舉手發言-完成作業”三步可視化卡片），幫助孩子理解課堂流程；用“任務拆解法”將復雜任務拆分為小目標，比如把“寫作文”拆成“審題-列提綱-寫句子-修改”，降低參與難度。現場，陳老師邀請兩位參訓教師模擬“影子老師與孤獨癥兒童”，通過“提示卡引導”讓“孩子”逐步跟上課堂節奏，直觀的演練讓大家快速掌握技巧。 2. 社交與行為引導：面對特需兒童的社交困境，影子老師需用“社交腳本教學法”，提前模擬場景並教會孩子規範表達，比如借文具時說“我能借妳的鉛筆用壹下嗎？用完馬上還妳”；針對情緒爆發，采用“冷靜角+情緒卡片”策略——先引導孩子到指定區域，用卡片識別“生氣”“委屈”等情緒，再教孩子用語言表達需求：“我現在很煩躁，想先休息5分鐘”。 3. 家校校際橋梁：影子老師要成為“溝通翻譯官”——向普通教師傳遞特需兒童的個體差異（如孤獨癥孩子對噪音敏感，需調整座位至遠離空調出風口；聽力障礙孩子需安排在講臺前排），向家長反饋課堂表現並同步教育策略。陳老師舉例：曾有影子老師發現孩子在學校能主動打招呼，在家卻沈默寡言，便建議家長在家中復刻學校的“社交獎勵機制”，壹周後孩子在家也能主動交流，充分體現了家校協同的重要性。 三、必備核心能力：成為專業影子教師的“硬指標” 陳習珍老師強調，優秀的影子教師需具備“專業+共情+靈活”三大核心能力，具體包括： • 專業知識儲備：掌握孤獨癥、多動癥、智力障礙等特需兒童的發展特點，熟悉ABA應用行為分析、結構化教學等基礎幹預方法； • 觀察與評估能力：能通過孩子的眼神、小動作快速判斷需求，比如“頻繁搓手”可能是焦慮，“反復翻書”可能是聽不懂內容，“突然沈默”可能是被外界刺激幹擾，及時調整支持策略； • 溝通與協作能力：能用“兒童化語言”與特需兒童溝通，也能向普通教師、家長清晰傳遞專業建議，避免“專業術語堆砌”； • 反思與學習能力：每次課後記錄支持效果，比如“今天用提示卡讓孩子專註了20分鐘，下次可嘗試減少提示次數”，根據孩子的進步逐步降低支持強度。 四、特色教學法：讓支持更精準、更高效 陳習珍老師重點分享了三大特色教學法，現場通過互動演練讓參訓者沈浸式學習： 1. “梯度退隱”支持法：從“全程陪伴引導”（如手把手教孩子寫字），到“半自主支持”（僅在孩子遇困時輕聲提示），再到“遠距離觀察”（不主動幹預，僅關註安全），最後完全退出。陳老師以“孩子獨立舉手發言”為例，展示了從“提示舉手”到“等待孩子主動舉手”的完整退隱過程，強調“支持的終極目標是不支持”。 2. “情境化示範”教學法：針對社交或行為問題，影子老師通過“角色扮演”示範正確做法，再讓孩子模仿練習並即時鼓勵。現場，陳老師邀請參訓家長扮演“想加入遊戲的特需兒童”，自己扮演影子老師，示範如何引導孩子說“我能和妳們壹起玩嗎？”，並在孩子完成表達後立刻給予肯定：“妳主動開口邀請，太棒了！”，讓家長親身感受正向鼓勵的力量。 3. “個性化支持包”制作法：根據孩子的個體差異定制專屬工具，比如為註意力缺陷的孩子制作“10分鐘打卡表”，每專註完成壹個小任務就打勾，累計5個勾兌換壹次小獎勵；為語言表達薄弱的孩子準備“常用句式卡片”（“我沒聽懂”“請再講壹遍”）；為孤獨癥孩子制作“情緒溫度計”，用不同顏色標註情緒強度，幫助孩子識別自身狀態。陳老師展示了多個實際案例中的“支持包”照片，詳細講解制作思路，不少參訓者現場用筆記本繪制起自己的“支持包草圖”。 五、同臺論道傳經驗：兩岸師資共解實踐難題 在陳習珍老師的專業理論分享後，霍研、張如鳳兩位老師攜手登臺，以“實操案例拆解+現場互動答疑”的形式與陳老師展開深度對話，將培訓推向實操落地的核心環節。三位老師圍坐臺前，結合各自深耕特需教育壹線的實戰經歷，針對參訓者最關心的“影子老師入校適配”“突發行為幹預”“普校教師協同”三大痛點展開圓桌分享。霍研老師聚焦“影子老師與普校課堂的磨合技巧”，分享了自己曾為壹名情緒易爆發的特需兒童設計“課堂安全信號”的案例：“我們和班主任約定，當孩子出現攥拳、低頭等預警信號時，影子老師以‘請教問題’為由帶孩子短暫離開課堂，用‘呼吸放松法’平復情緒，既不影響課堂秩序，又能及時幹預。”張如鳳老師則補充了“多場景支持銜接”的實操經驗，她以“課間活動融入”為例，詳細拆解了如何通過“同伴邀請腳本”“遊戲規則可視化卡片”，幫助特需兒童順利加入集體遊戲，避免被孤立。 分享過程中，陳習珍老師不時點評補充，三位老師相互呼應、層層遞進，將抽象的教育理念轉化為可直接復制的實操方案。當有參訓教師提問“如何平衡影子支持與孩子自主成長”時，三人默契配合展開模擬演示：陳老師扮演影子老師，霍研老師模擬特需兒童，張如鳳老師則飾演普通教師，通過“提示-等待-鼓勵-退隱”的完整流程，直觀展示了如何在課堂回答問題環節逐步放手，讓孩子從“依賴提示”到“自主嘗試”。生動的現場演繹讓臺下參訓者頻頻點頭，不少人舉起手機記錄精彩瞬間，筆記本上寫滿了標註著“可落地”“下周試用”的實操要點。這場跨越經驗維度的同臺分享，既有臺灣專家的系統理論支撐，又有本土師資的壹線實踐洞察，讓現場形成了“理論-案例-實操”的完整學習閉環。 兩岸智慧碰撞，掌聲致敬專業 在陳習珍老師的專業分享後，劉夢緣女士結合自身多年特需教育壹線實踐，帶來了“影子教師的共情與溝通藝術”主題分享。她以“如何走進特需兒童的內心世界”為切入點，通過自己成長路上的真實教育故事，講述了影子教師在支持過程中“換位思考”的重要性——“面對特需兒童的刻板行為，我們不能急於糾正，而要先理解行為背後的需求；面對家長的焦慮，我們要做‘傾聽者’與‘支持者’，用專業知識緩解他們的壓力。” 采訪時，劉夢緣提到自己曾陪伴壹名孤獨癥兒童適應校園生活的經歷：“那個孩子害怕陌生環境，每天上學都哭鬧不止，我沒有強行拉他進教室，而是陪著他在校園裏慢慢走，從認識花草樹木到熟悉老師同學，用了三個月時間，他終於能主動走進課堂。”真摯的講述、溫暖的共情，讓現場不少參訓者熱淚盈眶，掌聲此起彼伏，多次打斷她的分享。有教師感慨：“劉老師的分享既有溫度又有力量，讓我們明白，特需教育不僅需要專業方法，更需要壹顆真誠的愛心。” 幹貨滿滿獲盛贊，合影定格師生情 “陳老師的課全是‘幹貨’，針對不同類型特需兒童的支持方法太具體了，回去明天就能用！”參訓教師李女士興奮地說，她已經把“社交腳本”“梯度退隱”“個性化支持包”等方法整理成詳細筆記，計劃下周在課堂上實踐。另壹位來自廈門某康復機構的負責人王先生表示：“這次培訓解決了我們機構在影子教師培養中的很多困惑，尤其是家校溝通的技巧，能幫助我們更好地聯動家長，形成教育合力。” 家長王女士則動情地說：“以前總擔心孩子在學校被孤立，不知道該怎麽幫他，現在學到了‘情緒卡片’‘社交腳本’等方法，在家也能引導孩子，心裏踏實多了。特別感謝劉老師的分享，讓我知道養育特需孩子，耐心和共情比什麽都重要。” 培訓結束後，現場掀起溫馨的合影熱潮。參訓的教師、家長們帶著當天陳習珍老師帶領的實操作業，紛紛圍攏到陳習珍、劉夢緣、張如鳳、霍研老師身邊，有的舉著筆記本來合影，有的拿著“支持包草圖”請教細節，大家笑著說：“兩位老師是我們的‘特需教育偶像’，要把這份專業與溫暖帶回課堂、帶回家庭！”鏡頭下，壹張張笑臉定格了這場跨越鷺臺的教育結緣，更彰顯了大家對特需教育事業的熱忱與堅守。 作為鷺臺兩地特需教育領域的壹次深度對話，本次培訓班不僅為廈門特需教育工作者、家長搭建了高效的學習交流平臺，更架起了兩岸特需教育經驗共享、資源互通的重要橋梁。通過系統培訓，有效提升了廈門市康復機構教師的專業服務能力與家長的科學養育水平，為殘疾預防工作的推進和特需兒童融合教育質量的提升註入了新的動力。 廈門市殘聯相關負責人向臺灣共工新聞社記者表示，未來將持續搭建鷺臺兩地特需教育交流合作的橋梁，常態化開展此類專業培訓活動，匯聚兩岸愛心與智慧，不斷完善特殊教育服務體系，推動殘健融合事業再上新臺階，讓每壹位特需兒童都能在專業的呵護與關愛下，平等享有優質教育資源，綻放屬於自己的人生光彩。

【記者 蜀女 台北報導】真是「泰」稀有，創泰百GL（GIRL LOVE）見面會以三人的單數形式會粉絲紀錄！泰國知名製作公司Motion Minds Entertainment公司旗下的GL演技派組合Shelly Phetsai Chanrueng（Shelly）、Aom Pundao Panyabaramee（Pundao）與Neranuchara Lertprase（Neko），簡稱SPN，宣布即將帶著造成兩派粉絲論的人氣GL泰劇「Roller Coaster（雲霄飛車）」，訂於2026/1/17（六）於「台北三創Syntrend 5樓CLAPPER STUDIO展演廳」舉辦「2026 SPN 1st Fan...

【記者 盧歌 南投報導】 　2024南投世界茶業博覽會的一項特色活動「千人擂茶」，於10月5日傍晚在中興新村大操場隆重舉辦。活動吸引了近千名參加者，分成200桌共同體驗客家擂茶的獨特魅力。現場不僅有藝人演唱和精彩表演，還特別邀請到新任的前三名美人腿公主走秀，增添了活動的熱鬧氛圍。縣長許淑華親臨現場，與大家共享這一盛事，並感謝各界對茶博會的支持與參與。 　許縣長表示，此次千人擂茶活動由水里鄉農會承辦，旨在吸引對客家傳統文化有興趣的民眾親自體驗擂茶的樂趣。參加者們可以親手製作茶飲，深入了解客家獨特的飲茶文化。她希望在參觀茶博會的同時，民眾能夠更深刻地感受到客庄風味及在地風情，促進客庄產業發展，進一步推動南投的觀光行銷與農特產品推廣。 　現場還有立法委員游顥、縣議員蔡孟娥、林芳伃、副縣長王瑞德、縣農會總幹事曾明瑞及水里鄉農會理事長劉素雲等多位嘉賓共同參與，讓活動更加精彩。 　水里鄉農會總幹事賴育佑指出，「千人擂茶」活動的每組為3至5人，參加費用為800元，參加者將獲得一套擂茶用具，內容包括手工擂缽、擂棒、茶匙、茶杯、擂茶材料一份、超值茶食一份，以及活動限定的精美保冷袋，總價值超過2,500元。賴總幹事強調，擂茶是客家傳統飲食，所使用的天然原料不含任何化學成分，具有養生功效，藉由這一活動，讓大家在享受美味的同時，體驗健康與快樂。 　此次千人擂茶活動不僅是一場飲茶盛會，更是一場文化的交流與傳承，讓客家飲茶文化在南投綻放出新的光彩。